黑龙江幼儿师范高等专科学校在全国14省的最低分略有差异。例如:
黑龙江幼儿师范高等专科学校002专业组在甘肃物理组高职专科批的最低分是274分(118407位)。
黑龙江幼儿师范高等专科学校在贵州物理组的录取分数线是278分(201256位)。
黑龙江幼儿师范高等专科学校专业组101在四川物理组高职专科批至少需要150分(284789位)才能被录取。

一、2025年黑龙江幼儿师范高等专科学校录取分数线是多少?
小编为有此疑问的同学整理了:黑龙江幼儿师范高等专科学校2025年在全国14个高考省市区的最低分及位次汇总数据。
大家看完后就知道:黑龙江幼儿师范高等专科学校2025年在全国各省的最低分范围是150~383,最低位次范围是22592~598773。
请2026届对黑龙江幼儿师范高等专科学校感兴趣的同学,重点参考黑龙江幼儿师范高等专科学校在自己的高考省份科目的招录数据!
| 招生 省份 | 专业组名称 | 选科要求 | 2025年 分数/位次 |
|---|---|---|---|
| 甘肃 | 002组 | 物理+不限 | 274/118407 |
| 贵州 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 物理+不限 | 278/201256 |
| 四川 | 专业组101 | 物理+不限 | 150/284789 |
| 重庆 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 物理+不限 | 247/138561 |
| 广西 | 102组 | 物理+不限 | 207/259716 |
| 广东 | 505组 | 物理+不限 | 291/411839 |
| 江西 | 第501组 | 物理+不限 | 240/259802 |
| 安徽 | 001组 | 物理+不限 | 254/317184 |
| 黑龙 江 | 第007组 | 物理+不限 | 162/117296 |
| 吉林 | 第002组 | 物理+不限 | 224/78627 |
| 辽宁 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 物理+不限 | 240/141658 |
| 内蒙 古 | 第001组 | 物理+不限 | 265/82886 |
| 河北 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 物理+不限 | 332/335108 |
| 甘肃 | 001组 | 历史+不限 | 222/56359 |
| 贵州 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 历史+不限 | 309/84784 |
| 四川 | 专业组101 | 历史+不限 | 150/177978 |
| 重庆 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 历史+不限 | 337/62855 |
| 广西 | 101组 | 历史+不限 | 250/114108 |
| 广东 | 504组 | 历史+不限 | 370/194732 |
| 江西 | 第101组 | 历史+不限 | 368/126938 |
| 安徽 | 001组 | 历史+不限 | 259/133911 |
| 黑龙 江 | 第003组 | 历史+不限 | 214/53415 |
| 吉林 | 第001组 | 历史+不限 | 374/22592 |
| 辽宁 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 历史+不限 | 350/43588 |
| 内蒙 古 | 第002组 | 历史+不限 | 224/32487 |
| 河北 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 历史+不限 | 383/134968 |
| 山东 | 黑龙江幼儿师范高等专 科学校 | 不限 | 299/598773 |
二、黑龙江幼儿师范高等专科学校报考建议
对于2026年有意报考黑龙江幼儿师范高等专科学校的考生,在制定报考策略时需重点关注以下几个方面,以提升录取成功率。
首先,务必精准参考本省招录数据。该校2025年在全国各省的录取分数线存在显著差异,最低分范围在150分至383分之间,最低位次范围在22592名至598773名之间。例如,在河北省历史类录取分数最高(383分),而在四川省物理类录取分数最低(150分)。因此,考生应首要查阅学校在自身所在省份、对应选科(物理类或历史类)的具体专业组最低分及位次,作为评估自身竞争力的核心依据,避免简单套用其他省份的数据。
其次,要高度重视专业分数线差异,树立专业优先意识。该校各专业录取分数线差距明显。以2025年山东省招录数据为例,录取分数线最高的专业是小学数学教育(405分),而最低的是小学英语教育(299分),分差高达106分。这意味着,仅达到学校最低投档线,极有可能无法进入心仪的热门师范类专业。因此,在填报志愿时,必须结合个人兴趣和职业规划,重点参考目标专业近年在本省的录取分数和位次,确保分数留有足够余量。
再者,需关注招生计划与选科要求。该校在黑龙江省内招生规模较大,2025年物理类与历史类计划招生合计约599人,专业涵盖学前教育、小学各科教育、特殊教育等多个师范类方向,以及数字媒体技术等非师范专业。所有专业在多数省份的选科要求均为“不限”,这为各类考生提供了广泛的报考选择。建议考生提前查询学校官方发布的2026年最新招生计划,了解各专业在所属省份的招生名额变动。
最后,进行科学定位与动态评估。鉴于历年录取分数会受试题难度、考生人数、招生计划等因素影响而波动,2025年的数据是重要的参考基准,但不可机械照搬。考生在2026年高考出分后,应将自己的分数和位次与2025年数据进行对比,并结合当年全省整体分数段分布进行综合判断。在志愿填报时,建议将专业意愿与分数匹配度相结合,形成“冲、稳、保”的合理梯度,以增加录取把握。






