对外经济贸易大学在全国28省的最低分略有差异。例如:
对外经济贸易大学503专业组在宁夏物理组本科批B段的最低分是561分(2091位)。
对外经济贸易大学006专业组在甘肃物理组本科批C段的录取分数线是578分(6392位)。
对外经济贸易大学104组在陕西物理组本科批至少需要616分(7769位)才能被录取。

一、2025年对外经济贸易大学录取分数线是多少?
小编为有此疑问的同学整理了:对外经济贸易大学2025年在全国28个高考省市区的最低分及位次汇总数据。
大家看完后就知道:对外经济贸易大学2025年在全国各省的最低分范围是537~702,最低位次范围是431~34569。
请2026届对对外经济贸易大学感兴趣的同学,重点参考对外经济贸易大学在自己的高考省份科目的招录数据!
| 招生 省份 | 专业组名称 | 选科要求 | 2025年 分数/位次 |
|---|---|---|---|
| 宁夏 | 503专业组 | 物理+化学 | 561/2091 |
| 宁夏 | 001专业组 | 物理+不限 | 549/2821 |
| 宁夏 | 0y2专业组(预科) | 物理+不限 | 537/3633 |
| 甘肃 | 006组 | 物理+不限 | 578/6392 |
| 甘肃 | 902组(预科)(少 数民族) | 物理+不限 | 556/10774 |
| 甘肃 | 007组(国家专项) | 物理+不限 | 546/13112 |
| 陕西 | 104组 | 物理+化学 | 616/7769 |
| 陕西 | 103组 | 物理+不限 | 613/8198 |
| 陕西 | 203组(国家专项) | 物理+不限 | 584/15834 |
| 贵州 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 608/5521 |
| 贵州 | 对外经济贸易大学 | 物理+不限 | 603/6507 |
| 四川 | 专业组102 | 物理+化学 | 628/9704 |
| 四川 | 专业组101 | 物理+不限 | 622/12096 |
| 四川 | 专业组103(中外合 作) | 物理+化学 | 611/17239 |
| 重庆 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 626/5142 |
| 重庆 | 对外经济贸易大学 | 物理+不限 | 623/5765 |
| 广西 | 104组 | 物理+化学 | 601/6058 |
| 广西 | 103组 | 物理+不限 | 595/7482 |
| 广西 | 759组(预科) | 物理+不限 | 588/9491 |
| 广西 | 504组(国家专项) | 物理+化学 | 585/10447 |
| 广东 | 209组 | 物理+化学 | 617/15626 |
| 广东 | 208组 | 物理+不限 | 615/16918 |
| 广东 | 210组(中外合作) | 物理+化学 | 606/22498 |
| 湖南 | 第104组 | 物理+化学 | 619/8897 |
| 湖南 | 第103组 | 物理+不限 | 616/9830 |
| 湖南 | 第802组(预科班) | 物理+不限 | 607/13036 |
| 湖南 | 第309组(国家专项) | 物理+化学 | 605/13804 |
| 湖南 | 第308组(国家专项) | 物理+不限 | 604/14233 |
| 湖南 | 第205组(中外合作) | 物理+化学 | 584/23577 |
| 湖北 | 第10组 | 物理+化学 | 610/10394 |
| 湖北 | 第09组 | 物理+不限 | 605/12252 |
| 湖北 | 第14组(国家专项) | 物理+化学 | 603/13014 |
| 湖北 | 第13组(国家专项) | 物理+不限 | 597/15562 |
| 湖北 | 第11组(中外合作) | 物理+化学 | 596/16067 |
| 湖北 | 第12组(预科班) | 物理+不限 | 590/18888 |
| 河南 | 第104组 | 物理+化学 | 642/11842 |
| 河南 | 第103组 | 物理+不限 | 637/14500 |
| 河南 | 第304组(国家专项 计划组) | 物理+化学 | 635/15727 |
| 河南 | 第207组(中外合作 办学组) | 物理+化学 | 616/29930 |
| 河南 | 第303组(国家专项 计划组) | 物理+不限 | 611/34569 |
| 江西 | 第502组 | 物理+化学 | 607/6817 |
| 江西 | 第501组 | 物理+不限 | 602/8057 |
| 江西 | 第562组(国家专项) | 物理+化学 | 599/9160 |
| 江西 | 第561组(国家专项) | 物理+不限 | 588/13284 |
| 江西 | 第503组(中外合作) | 物理+化学 | 578/17922 |
| 福建 | 专业组:500 | 物理+化学 | 621/6705 |
| 福建 | 专业组:999 | 物理+不限 | 619/7186 |
| 安徽 | 004组 | 物理+化学 | 636/8193 |
| 安徽 | 003组 | 物理+不限 | 630/10542 |
| 江苏 | 05组 | 物理+化学 | 635/9766 |
| 江苏 | 04组 | 物理+不限 | 632/11249 |
| 江苏 | 06组(中外合作) | 物理+化学 | 615/21736 |
| 黑龙 江 | 第006组 | 物理+不限 | 601/5843 |
| 吉林 | 第007组 | 物理+化学 | 612/4071 |
| 吉林 | 第006组 | 物理+不限 | 602/5277 |
| 辽宁 | 对外经济贸易大学 | 物理+不限 | 627/6264 |
| 辽宁 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 599/13937 |
| 内蒙 古 | 第002组 | 物理+不限 | 620/3677 |
| 内蒙 古 | 第003组 | 物理+化学 | 619/3796 |
| 内蒙 古 | 第007组 | 物理+不限 | 609/5059 |
| 内蒙 古 | 第006组(中外合作) | 物理+化学 | 602/6026 |
| 山西 | 第303组 | 物理+化学 | 615/6693 |
| 山西 | 第302组 | 物理+不限 | 611/7657 |
| 山西 | 第305组(国家专项) | 物理+不限 | 599/10738 |
| 山西 | 第304组(合作办学) | 物理+化学 | 589/13739 |
| 河北 | 对外经济贸易大学 | 物理+不限 | 629/9827 |
| 河北 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 603/24833 |
| 宁夏 | 001专业组 | 历史+不限 | 559/637 |
| 宁夏 | 0y2专业组(预科) | 历史+不限 | 557/678 |
| 宁夏 | 7A3专业组(国家专 项) | 历史+政治 | 539/1127 |
| 甘肃 | 003组 | 历史+不限 | 596/750 |
| 甘肃 | 005组(国家专项) | 历史+政治 | 579/1317 |
| 甘肃 | 901组(预科)(少 数民族) | 历史+不限 | 578/1360 |
| 甘肃 | 004组(国家专项) | 历史+不限 | 554/2625 |
| 陕西 | 101组 | 历史+不限 | 633/604 |
| 陕西 | 202组(国家专项) | 历史+政治 | 615/1305 |
| 陕西 | 201组(国家专项) | 历史+不限 | 606/1720 |
| 贵州 | 对外经济贸易大学 | 历史+不限 | 619/1052 |
| 四川 | 专业组101 | 历史+不限 | 630/1017 |
| 重庆 | 对外经济贸易大学 | 历史+政治 | 620/634 |
| 重庆 | 对外经济贸易大学 | 历史+不限 | 617/749 |
| 广西 | 100组 | 历史+不限 | 606/948 |
| 广西 | 719组(预科) | 历史+不限 | 603/1128 |
| 广西 | 502组(国家专项) | 历史+政治 | 584/2332 |
| 广西 | 501组(国家专项) | 历史+不限 | 568/3852 |
| 广东 | 207组 | 历史+不限 | 618/2176 |
| 湖南 | 第102组 | 历史+不限 | 614/1242 |
| 湖南 | 第801组(预科班) | 历史+不限 | 603/2080 |
| 湖南 | 第306组(国家专项) | 历史+不限 | 597/2650 |
| 湖南 | 第307组(国家专项) | 历史+政治 | 595/2860 |
| 湖北 | 第05组 | 历史+不限 | 617/1485 |
| 湖北 | 第08组(国家专项) | 历史+政治 | 603/2796 |
| 湖北 | 第07组(国家专项) | 历史+不限 | 598/3467 |
| 湖北 | 第06组(预科班) | 历史+不限 | 595/3911 |
| 河南 | 第101组 | 历史+不限 | 631/1475 |
| 河南 | 第302组(国家专项 计划组) | 历史+政治 | 617/3030 |
| 河南 | 第301组(国家专项 计划组) | 历史+不限 | 612/3818 |
| 江西 | 第101组 | 历史+不限 | 619/839 |
| 江西 | 第161组(国家专项) | 历史+不限 | 599/2203 |
| 江西 | 第162组(国家专项) | 历史+政治 | 599/2271 |
| 福建 | 专业组:999 | 历史+不限 | 615/935 |
| 安徽 | 005组 | 历史+不限 | 623/1165 |
| 安徽 | 006组 | 历史+政治 | 621/1258 |
| 江苏 | 02组 | 历史+不限 | 628/1338 |
| 黑龙 江 | 第003组 | 历史+不限 | 615/443 |
| 吉林 | 第005组 | 历史+不限 | 623/542 |
| 辽宁 | 对外经济贸易大学 | 历史+不限 | 629/573 |
| 内蒙 古 | 第001组 | 历史+不限 | 633/431 |
| 内蒙 古 | 第005组 | 历史+不限 | 630/510 |
| 山西 | 第002组 | 历史+不限 | 621/765 |
| 山西 | 第003组(国家专项) | 历史+政治 | 599/1990 |
| 河北 | 对外经济贸易大学 | 历史+不限 | 636/1075 |
| 新疆 | 对外经济贸易大学 | 理科 | 568/2918 |
| 新疆 | 对外经济贸易大学 | 文科 | 562/433 |
| 海南 | 专业组02 | 不限 | 702/1682 |
| 海南 | 专业组03 | 物理 | 700/1763 |
| 山东 | 对外经济贸易大学 | 不限 | 629/9052 |
| 山东 | 对外经济贸易大学 | 物理 | 614/15979 |
| 山东 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 588/34454 |
| 浙江 | 对外经济贸易大学 | 不限 | 657/7876 |
| 浙江 | 对外经济贸易大学 | 物理 | 645/13576 |
| 浙江 | 对外经济贸易大学 | 物理+化学 | 636/18955 |
| 上海 | 02组 | 物理 | 571/5815 |
| 上海 | 04组 | 物理+化学 | 570/6004 |
| 上海 | 01组 | 不限 | 569/6182 |
| 上海 | 03组 | 政治 | 567/6602 |
| 天津 | 04组 | 物理+化学 | 647/3863 |
| 天津 | 02组 | 不限 | 647/3863 |
| 天津 | 03组 | 物理 | 645/4135 |
| 天津 | 05组(中外合作) | 物理+化学 | 636/5535 |
| 北京 | 02组 | 不限 | 649/3332 |
| 北京 | 04组 | 物理 | 648/3461 |
| 北京 | 01组 | 不限 | 644/3976 |
| 北京 | 03组 | 物理 | 639/4674 |
| 北京 | 05组 | 物理+化学 | 636/5139 |
| 北京 | 06组(中外合办) | 物理+化学 | 627/6561 |
二、对外经济贸易大学报考建议
对于2026届高考生,报考对外经济贸易大学需进行科学、审慎的规划。该校作为财经外语类重点高校,录取竞争激烈,且近年部分省份录取位次出现显著波动,因此制定报考策略时应以数据为基础,综合多方面因素。
核心参考依据:位次与分数线
报考的核心参考是考生在本省的位次,而非单纯的高考分数。根据2025年录取数据,对外经济贸易大学在全国各省的最低录取分数范围在537分至702分之间,对应最低位次范围在431名至34569名之间。考生需首先精准定位自己高考成绩在本省的排名,并比对该校近三年(尤其是2025年)在你所在省份、相应科目(物理类/历史类)及专业组的最低录取位次。值得注意的是,2025年该校在山东、河北、湖南、江西、江苏等省份的物理类/综合类录取位次较往年有超过一万位的大幅下降,而在广西等省份位次则有上升。这表明存在明显的“大小年”波动或趋势性变化,2026年报考时,这些波动较大的省份考生尤需参考多年数据以判断趋势。
关键报考策略
1. 精准定位与批次选择:明确目标专业组的选科要求(如“物理+化学”、“历史+不限”等),确保自身条件符合。除了普通类专业组,可同时关注国家专项、预科班、中外合作办学等不同招生类型,这些类型的录取分数通常低于普通类,能为分数处于临界区间的考生提供更多机会。
2. 志愿填报技巧:在平行志愿中合理设置梯度。若将对外经济贸易大学作为“冲一冲”的院校,建议勾选“服从专业调剂”,以降低退档风险。同时,务必仔细核对招生代码、专业组代码,避免填报失误。
3. 长远规划与综合考量:录取不仅是分数的比拼,也需结合个人职业规划。该校中外合作办学专业学费较高,报考前应评估家庭经济承受能力。此外,可提前了解心仪专业的课程设置、培养方向及就业前景,使报考选择与个人长期发展相匹配。
总结建议:2026年考生应摒弃“唯分数论”,确立“位次为主、趋势为辅”的研判原则。建议优先使用本省教育考试院发布的官方数据,结合学校近三年的录取位次曲线进行综合分析。在最终填报前,再次核对当年的招生章程与计划,做出理性、稳妥的决策。






