江苏一共有5所军事类大学,分别是陆军工程大学、中国人民解放军空军勤务学院、中国人民解放军军械工程学院、中国人民解放军国际关系学院、中国人民解放军理工大学。下文将为2025年高考生详细介绍江苏这五所军事类大学,并附上2024年在全国各省的录取分数。

一、江苏军事类大学简介
1. 陆军工程大学
陆军工程大学以陆军通信兵、工程兵、军械装备等领域为主要培养方向。它拥有雄厚的师资力量,众多专家学者在此执教。学校注重理论与实践相结合,设有多个与军事工程相关的专业学科,涵盖了军事土木工程、军事通信工程等诸多方面。在科研上成果丰硕,为陆军现代化建设提供了大量先进的技术、理论和军事人才,在国防工程建设、武器装备研发等多方面发挥着不可替代的重要支撑作用。
2. 中国人民解放军空军勤务学院
中国人民解放军空军勤务学院是空军后勤人才的重要培养基地。学院拥有完善的教学设施,涵盖航空油料、航材管理、军需勤务等与空军后勤保障紧密相关的专业领域。学院积极开展科研创新,致力于提高空军后勤保障的效率和质量。这里的师资队伍不仅具备扎实的军事理论知识,还有丰富的实践经验。在长期的发展过程中,为空军部队输送了大量专业技术过硬、能够适应现代空战后勤保障需求的优秀人才。
3. 中国人民解放军军械工程学院
中国人民解放军军械工程学院专注于军械装备技术保障等多方面的人才培养。学院在军械装备的维修、管理、研制等领域具有深厚的学科积淀。它拥有一批先进的教学与科研设备,能让学员在近似实战的环境下进行学习和研究。学院的师资团队在军械工程相关领域造诣深厚,涵盖机械工程、弹药工程等专业方向。学院不断创新教学和科研模式,为我军军械装备现代化进程提供强大的智力支持和人才保障。
4. 中国人民解放军国际关系学院
中国人民解放军国际关系学院主要从事国际关系、军事外交等领域的教学与研究。学院有着独特的学科优势,在国际战略、外交学等专业方面培养专业人才。师资队伍由具备丰富外交实践经验和深厚理论功底的专家学者组成。学院注重国际视野的培养,设置多种语言课程,并与国外军事院校有一定交流合作。它为我军培养了大量掌握国际军事政治动态、擅长军事外交工作的复合型人才,在军事外交、国际军事交流等事务中发挥着重要作用。
5. 中国人民解放军理工大学
中国人民解放军理工大学是一所多学科综合性的军事院校。在军事通信、工程防御、军事气象等众多学科领域成果卓著。学校拥有高水平的师资队伍,他们在军事工程技术等方面有深入的研究和丰富的教学经验。学校注重培养学员的军事素养和创新能力,拥有众多实验室和实践基地。通过理论教学与实践锻炼相结合,为我军现代化建设输送了大量既懂军事又懂技术的高素质军事人才,在提升军队的信息化作战能力等方面做出了积极贡献。
二、江苏军事类大学录取分数
2024年陆军工程大学在各地的最低录取分数位于420分至614分之间;陆军工程大学(定向)在各地的最低录取分数是590分。具体数据可查看下表:
招生 省份 | 学校名称 | 科目 | 2024 分数 | 2024 位次 |
---|---|---|---|---|
北京 | 陆军工程大学 | 498 | 32667 | |
天津 | 陆军工程大学 | 579 | 17063 | |
内蒙 古 | 陆军工程大学 | 理科 | 507 | 19644 |
内蒙 古 | 陆军工程大学 | 理科 | 535 | 13741 |
辽宁 | 陆军工程大学 | 物理 | 599 | 14879 |
黑龙 江 | 陆军工程大学 | 物理 | 546 | 20873 |
江苏 | 陆军工程大学 | 物理 | 594 | 35656 |
山东 | 陆军工程大学 | 563 | 57605 | |
河南 | 陆军工程大学 | 理科 | 530 | 100737 |
湖北 | 陆军工程大学 | 物理 | 579 | 28901 |
广东 | 陆军工程大学 | 物理 | 574 | 42847 |
广西 | 陆军工程大学 | 物理 | 530 | 36326 |
海南 | 陆军工程大学 | 614 | 9643 | |
重庆 | 陆军工程大学(定向) | 物理 | 590 | 15799 |
云南 | 陆军工程大学 | 理科 | 524 | 36994 |
宁夏 | 陆军工程大学 | 理科 | 420 | 16610 |
三、如何选择这五所学校
你存在信息错误,中国人民解放军军械工程学院已合并组建为陆军工程大学。在选择江苏的军事类院校如陆军工程大学、中国人民解放军空军勤务学院、中国人民解放军国际关系学院(现国防科技大学国际关系学院)、中国人民解放军理工大学(已合并组建为陆军工程大学)时,首先要考量自身兴趣与院校专业优势的匹配度,如陆军工程大学的工程技术类专业很强;空军勤务学院在后勤保障等空军相关专业方面独具特色;国际关系学院在军事外交等专业有深厚底蕴,还要结合自身身体素质、政治素养等条件是否符合各院校招生要求等多方面因素综合抉择。