参加2024年全国高考的报名人数有1342万人,全国本科计划招生人数却只有总人数的三分之一。这意味着其他考生只剩下两种选择,要么读高职院校,要么重新复读。复读面临的风险大,压力也大。考生如果不愿意复读,其实也可以选择一些实力较强的高职院校就读。
本文将介绍国内一些排名靠前、实力超强的高职院校,它们的学科专业在高职院校中排名领先。学校的硬件设施、师资力量以及就业率等方面都非常不错,甚至不比某些二本学校差。

一、全国100所高职院校一览表
高职排名在前三名的是:
第一、芜湖职业技术学院(理工类、公办)
第二、江西应用技术职业学院(理工类、公办)
第三、无锡职业技术学院(理工类、公办)
以上三所学校在全国的分数线都不算高,湖南考生基本在400多分就可以报考。比如2024年江西应用技术职业学院在湖南招生的物理类分数线是437分,感兴趣的考生可以进相关学校的官网查看。
我国教育部门未对高职院校作出明确的排名规定,本文分享的全国100所高职院校排名一览表源自知名第三方教育机构-校友会。排名是校友会根据学校的发展、师资力量、学科专业优势、就业率以及社会影响度等情况综合而得,仅供家长和考生参考。
以下是校友会(高职-I类排名)2025年最新版全国100所高职院校一览表:
| 名次 | 学校名称 | 星级 |
|---|---|---|
| 1 | 芜湖职业技术学院 | 6★ |
| 2 | 江西应用技术职业学院 | 6★ |
| 3 | 无锡职业技术学院 | 6★ |
| 4 | 陕西工业职业技术学院 | 6★ |
| 5 | 常州信息职业技术学院 | 6★ |
| 6 | 南京信息职业技术学院 | 6★ |
| 7 | 黄河水利职业技术学院 | 6★ |
| 8 | 陕西铁路工程职业技术学院 | 6★ |
| 9 | 北京工业职业技术学院 | 6★ |
| 10 | 北京电子科技职业学院 | 6★ |
| 11 | 深圳信息职业技术学院 | 6★ |
| 12 | 四川交通职业技术学院 | 6★ |
| 13 | 长沙民政职业技术学院 | 6★ |
| 14 | 常州机电职业技术学院 | 6★ |
| 15 | 山东职业学院 | 6★ |
| 16 | 江西现代职业技术学院 | 6★ |
| 17 | 平顶山工业职业技术学院 | 6★ |
| 18 | 包头轻工职业技术学院 | 6★ |
| 19 | 黄冈职业技术学院 | 6★ |
| 20 | 昆明冶金高等专科学校 | 6★ |
| 21 | 河南职业技术学院 | 5★ |
| 22 | 江西新能源科技职业学院 | 5★ |
| 23 | 山东科技职业学院 | 5★ |
| 24 | 三门峡职业技术学院 | 5★ |
| 25 | 河南工业职业技术学院 | 5★ |
| 26 | 山东劳动职业技术学院 | 5★ |
| 27 | 重庆交通职业学院 | 5★ |
| 28 | 泉州海洋职业学院 | 5★ |
| 29 | 共青科技职业学院 | 5★ |
| 30 | 广东科学技术职业学院 | 5★ |
| 31 | 辽宁省交通高等专科学校 | 5★ |
| 32 | 新疆轻工职业技术学院 | 5★ |
| 33 | 广西理工职业技术学院 | 5★ |
| 34 | 武汉船舶职业技术学院 | 5★ |
| 35 | 淮北职业技术学院 | 5★ |
| 36 | 广西机电职业技术学院 | 5★ |
| 37 | 四川科技职业学院 | 5★ |
| 38 | 湖南铁道职业技术学院 | 5★ |
| 39 | 上海城建职业学院 | 5★ |
| 39 | 四川建筑职业技术学院 | 5★ |
| 41 | 山东交通职业学院 | 4★ |
| 42 | 广西工业职业技术学院 | 4★ |
| 43 | 安徽职业技术学院 | 4★ |
| 44 | 山东水利职业学院 | 4★ |
| 45 | 福建船政交通职业学院 | 4★ |
| 46 | 石家庄信息工程职业学院 | 4★ |
| 47 | 云南三鑫职业技术学院 | 4★ |
| 48 | 云南机电职业技术学院 | 4★ |
| 49 | 郑州铁路职业技术学院 | 4★ |
| 50 | 鹤壁职业技术学院 | 4★ |
| 51 | 吉林交通职业技术学院 | 4★ |
| 52 | 石家庄铁路职业技术学院 | 4★ |
| 53 | 广东机电职业技术学院 | 4★ |
| 54 | 内蒙古机电职业技术学院 | 4★ |
| 55 | 江苏航运职业技术学院 | 4★ |
| 56 | 开封大学 | 4★ |
| 57 | 天津电子信息职业技术学院 | 4★ |
| 57 | 重庆工业职业技术学院 | 4★ |
| 59 | 陕西国防工业职业技术学院 | 4★ |
| 60 | 湖南吉利汽车职业技术学院 | 4★ |
| 61 | 西安航空职业技术学院 | 4★ |
| 62 | 石家庄科技信息职业学院 | 4★ |
| 63 | 喀什职业技术学院 | 4★ |
| 64 | 濮阳职业技术学院 | 4★ |
| 64 | 鄂州职业大学 | 4★ |
| 66 | 绍兴职业技术学院 | 4★ |
| 67 | 烟台汽车工程职业学院 | 4★ |
| 68 | 上海电子信息职业技术学院 | 4★ |
| 69 | 湖南工业职业技术学院 | 4★ |
| 70 | 潍坊工程职业学院 | 4★ |
| 71 | 云南工程职业学院 | 4★ |
| 72 | 贵州轻工职业技术学院 | 4★ |
| 73 | 徐州工业职业技术学院 | 4★ |
| 74 | 重庆科创职业学院 | 3★ |
| 75 | 河北交通职业技术学院 | 3★ |
| 76 | 三亚理工职业学院 | 3★ |
| 77 | 江苏海事职业技术学院 | 3★ |
| 78 | 吉林铁道职业技术学院 | 3★ |
| 79 | 湖北交通职业技术学院 | 3★ |
| 80 | 广东工贸职业技术学院 | 3★ |
| 81 | 山东城市建设职业学院 | 3★ |
| 82 | 广东水利电力职业技术学院 | 3★ |
| 83 | 黑龙江建筑职业技术学院 | 3★ |
| 84 | 山西职业技术学院 | 3★ |
| 85 | 广州华立科技职业学院 | 3★ |
| 86 | 浙江汽车职业技术学院 | 3★ |
| 87 | 成都航空职业技术学院 | 3★ |
| 88 | 许昌电气职业学院 | 3★ |
| 89 | 江苏建筑职业技术学院 | 3★ |
| 90 | 贵州装备制造职业学院 | 3★ |
| 90 | 重庆工程职业技术学院 | 3★ |
| 92 | 四川托普信息技术职业学院 | 3★ |
| 93 | 广东食品药品职业学院 | 3★ |
| 94 | 湖北三峡职业技术学院 | 3★ |
| 95 | 广东交通职业技术学院 | 3★ |
| 96 | 山东工业职业学院 | 3★ |
| 97 | 山西工程职业学院 | 3★ |
| 98 | 武汉铁路职业技术学院 | 3★ |
| 99 | 贵州航空职业技术学院 | 3★ |
| 100 | 昆明工业职业技术学院 | 3★ |
以上100所高职学院都是经过教育部批准的正规高职学校,它们都拥有完善的教育体系和比较严格的管理制度。

二、排名靠前、实力最强
1、芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是安徽省首所国家示范性高职院校,全国首批深化创新创业教育改革示范校,以“工科为主、多学科协同”为特色。学校创建于1983年,拥有文津、银湖等多个校区,教学设施先进,与奇瑞汽车、海螺集团等企业深度合作,注重产教融合。
王牌专业
省级特色专业:关务与外贸服务、精细化工技术、动漫制作技术等11个专业,覆盖工科、商科、艺术设计等领域。
中央财政支持专业:汽车检测与维修技术、数控技术、电气自动化技术等,实践资源丰富,如汽车实训中心、智能制造生产线模拟平台。
就业情况
毕业生就业率常年保持在95%以上,汽车制造与试验技术、建筑工程技术等专业对口就业率超90%。学校通过“现代学徒制”模式,与长三角地区企业如奇瑞、三只松鼠合作,提供大量实习岗位,实现毕业即就业。
2、江西应用技术职业学院
江西应用技术职业学院以测绘地理信息、智能制造为特色,原为地质矿产部直属院校,入选国家“双高计划”。学校位于赣州,与华为、大疆共建实训基地,无人机应用技术、工业机器人技术等专业特色鲜明。
王牌专业
测绘地理信息类:工程测量技术、无人机应用技术等,依托国家级实训基地,参与国家基建项目。
智能制造类:数控技术、工业机器人技术等,对接高端制造业,学生多次获全国技能大赛奖项。
就业情况
就业率稳定在96%以上,测绘类毕业生进入中铁、中建等央企比例高,起薪超6000元。无人机应用技术专业毕业生从事航测、巡检等高技术岗位,华为、大疆定期校招,校企“订单班”定向输送人才。
3、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是国家“双高计划”A档院校,位于长三角制造业腹地,与西门子、华为等487家企业合作,共建8个产业学院。学校以“高就业率+硬核技能”著称,实训设备总值达3.2亿元。
王牌专业
高薪专业:工业机器人技术(月薪6800元)、物联网应用技术、新能源汽车技术等,实践项目参与率100%。
省级特色专业:市场营销、光电制造与应用技术,注重数字化与产业结合。
就业情况
2024届毕业生平均起薪4700元,工业机器人技术专业月薪超6800元。35%毕业生进入世界500强企业,60%扎根长三角制造业。专升本率35%,对接南京理工大学等本科院校,企业青睐“高职+本科”复合背景人才。

写在最后
上述学校都是高职教育界的佼佼者,不仅排名靠前,实力也是最强的。它们都有各自的学科优势和科研技术等,考生可以结合自身的兴趣爱好和擅长处考虑。






