中国民用航空飞行学院电子信息工程专业在2025年软科排名中位列全国第190名,在中科教排名中位列第183名,并入选教育部“国家一流本科专业”建设点,是实力与特色兼具的优势专业。
对于2026年有志于投身民航事业与电子信息领域的考生而言,深入了解这个专业的排名内涵、培养特色及招生情况,是做出明智选择的关键。

一、中国民用航空飞行学院电子信息工程专业排名
谈论一个专业的排名,不能只看数字,更要理解数字背后的含义和专业的独特价值。中国民用航空飞行学院(简称“中飞院”)的电子信息工程专业排名,可以从以下三个层面来解读:
首先,看权威榜单定位。 根据2025年公开数据,该专业在软科中国大学专业排名中位居第190名,在中科教排名中位居第183名。这个排名区间,意味着该专业在全国开设此专业的众多高校中,处于中上游水平,具备扎实的办学基础和良好的社会认可度。尤其值得注意的是,它成功入选了教育部“国家一流本科专业”建设点。这份“国家级”认证含金量极高,标志着其人才培养质量、师资力量、教学资源等核心指标获得了国家层面的充分肯定,是专业实力的最硬核证明。
其次,看行业特色加持。 这是理解中飞院该专业排名的核心。与综合性大学的电子信息工程专业不同,中飞院的该专业具有鲜明的“民航”烙印。其课程设置和培养方向深度结合民航系统的实际需求,重点面向航空通信、导航、监视、机载电子设备、空管自动化系统等领域。因此,它的排名和声誉在民航行业内尤为突出。对于目标是进入民航局、空管局、各大航空公司、机场集团以及航空电子设备企业的学生来说,中飞院的专业背景和行业人脉是巨大的优势,这种行业内的“隐形排名”往往比综合排名更具求职竞争力。
再者,看实践与应用导向。 中飞院依托中国民航的广阔平台,拥有丰富的实践教学资源。学生在学习通用电子信息知识的同时,能接触到大量与航空电子相关的实验、实习和实训项目。这种强应用、重实践的培养模式,确保了毕业生能快速适应民航相关技术岗位的要求。因此,其排名反映的不仅是学术理论水平,更是解决行业实际工程问题的能力。
总结来说, 中飞院电子信息工程专业的排名,体现的是一种“特色化优质”的定位。它或许不在金字塔的最顶端,但在其深耕的民航电子信息领域,它绝对是顶尖的培养基地之一。选择它,相当于选择了一条通往民航核心技术领域的“精准赛道”。
| 学校名称 | 中国民用航空飞行学院 |
| 专业名称 | 电子信息工程 |
| 软科排名 | 190 |
| 中科教排名 | 183 |

二、中国民用航空飞行学院电子信息工程专业高考招生计划人数
了解排名之后,实际的招生情况是考生报考的直接依据。2025年,中飞院电子信息工程专业面向全国计划招生265人。招生范围覆盖了除西藏外的全国主要省、自治区和直辖市,且绝大多数计划都明确要求物理类(或理科)考生,这与专业的工科属性完全吻合。
从各省的招生名额分配中,我们可以看出一些关键信息,这对2026年考生规划志愿很有帮助:
招生呈现“重点突出,广泛覆盖”的特点。 生源大省和民航业发展重要的地区招生名额较多。例如,四川省作为学校所在地,招生计划最多,达到30人;河南省(17人)、陕西省(20人)、云南省(16人)等省份的计划数也位居前列。同时,在辽宁、吉林、黑龙江等东北地区,以及湖北、湖南、广东、重庆等中南部地区,也都投放了10人以上的计划,保证了专业生源的多样性和广泛性。
部分省份名额较少,竞争可能相对激烈。 像北京、天津、上海、江苏、浙江等教育发达地区,虽然有计划投放,但人数多在2-6人之间。河北、山西、安徽、福建、江西、贵州、甘肃等省份的计划数也在10人以下。对于这些省份的考生,需要格外关注自己的省内排名,因为名额有限,录取分数线的波动可能会更大。新疆、青海、宁夏等地计划数很少,属于个别投放。
给2026年考生的核心建议:
1. 明确选科要求: 务必确认自己所在省份的选科方案,该专业基本只招物理类/理科考生。
2. 关注省内位次: 比起单纯看往年分数线,参考该专业在你所在省份录取考生的最低位次更为可靠。可以查找该专业2024、2025年的录取位次数据,以此判断自己的竞争力。
3. 权衡“行业特色”与“综合发展”: 报考前要想清楚:你是更看重在特定的民航领域深耕发展,还是希望拥有更宽泛的电子信息就业面?中飞院的专业特色鲜明,优势在于行业对口,如果对民航有浓厚兴趣,它是极佳选择;若未来方向未定,希望有更多元的选择,则需要综合权衡。
总而言之,中国民用航空飞行学院的电子信息工程专业,是一个依托强大行业背景、获得国家一流专业认证的特色优势专业。对于2026年高考生,在参考其全国排名定位的同时,更应深入理解其民航特色,并仔细研究其在本人所在省份的招生计划与历史录取数据,从而做出最适合自己职业规划的选择。

附中国民用航空飞行学院电子信息工程专业2025年在全国各省招生名额详细表!
| 招生 省份 | 选科要求 | 专业名称 | 招生 名额 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 3 |
| 天津 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 2 |
| 河北 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 2 |
| 山西 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 10 |
| 内蒙 古 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 5 |
| 辽宁 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 15 |
| 吉林 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 15 |
| 黑龙 江 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 1 |
| 黑龙 江 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 12 |
| 上海 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 5 |
| 江苏 | 物理+化学 | 电子信息工程 | 2 |
| 浙江 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 6 |
| 安徽 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 4 |
| 福建 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 5 |
| 江西 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 5 |
| 江西 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 5 |
| 山东 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 6 |
| 河南 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 17 |
| 湖北 | 物理+化学 | 电子信息工程 | 10 |
| 湖南 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 2 |
| 湖南 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 9 |
| 广东 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 12 |
| 广西 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 10 |
| 广西 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修)(国家专 项计划) | 2 |
| 海南 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 3 |
| 重庆 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修)(国家专 项) | 2 |
| 重庆 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 9 |
| 四川 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 4 |
| 四川 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 26 |
| 贵州 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 6 |
| 云南 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 14 |
| 云南 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项计划)(航空电子设 备维修) | 2 |
| 陕西 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 19 |
| 陕西 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 1 |
| 甘肃 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 6 |
| 甘肃 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项计划)(航空电子设 备维修) | 2 |
| 青海 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 2 |
| 宁夏 | 物理+化学 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 2 |
| 宁夏 | 物理+化学 | 电子信息工程(国家专 项)(航空电子设备维 修) | 1 |
| 新疆 | 理科 | 电子信息工程(航空电 子设备维修) | 1 |





