广东以色列理工学院中外合作办学的本科专业有数学与应用数学、化学工程与工艺、生物技术、机械工程、材料科学与工程、化学、环境工程;博士学位教育专业有化学工程、材料科学与工程等;外国学士学位教育专业有材料科学与工程、化学工程等。

一、广东以色列理工学院中外合作办学有哪些专业
广东以色列理工学院是由汕头大学和以色列理工学院合作办学的中外合作大学。该校的招生专业涵盖本科学历教育、博士学位教育和外国学士学位教育。
本科学历教育专业有化学工程与工艺、生物技术、材料科学与工程、食品科学与工程、环境工程、机械工程、数学、物理学、化学、生物学等。
博士学位教育专业包括化学工程、材料科学与工程、食品科学与工程、环境工程、机械工程、数学、物理学、化学、生物学。
外国学士学位教育专业有材料科学与工程、化学工程、生物技术与食品工程、数学与计算机科学、机械工程与机器人、化学。

二、各主要专业介绍
1. 化学工程与工艺:该专业注重培养学生在化学工程领域的知识和技能,学生将学习化学工程原理、化工工艺学等课程,毕业后可在化工、能源等行业从事工程设计、技术开发等工作。
2. 生物技术:生物技术专业聚焦生物科学和技术的结合,学生将接触到基因工程、细胞工程等前沿知识,未来可在生物制药、科研机构等单位就业。
3. 材料科学与工程:此专业研究材料的制备、性能和应用,学生将学习材料物理、材料化学等课程,就业方向包括电子信息、新能源等行业。
4. 环境工程:环境工程专业是2026年新增的本科招生专业,吸收了以色列理工学院土木工程学院的先进培养理念,注重科技成果转化和产学研协同。毕业生可在环保企业、政府部门等从事相关工作。

三、对高考生选大学和专业的建议
1. 考虑兴趣和特长:选择自己感兴趣且擅长的专业是很重要的,这样在学习过程中会更有动力和热情。比如对化学实验感兴趣的同学可以考虑化学工程与工艺、化学等专业。
2. 关注专业发展前景:了解各专业的就业方向和发展趋势,选择有潜力的专业。像环境工程专业随着环保意识的增强,未来的发展前景较为广阔。
3. 结合学校特色:广东以色列理工学院是中外合作大学,具有国际化的教学环境和优质的教育资源。如果学生希望有更多的国际交流机会和接触前沿知识,该校是一个不错的选择。
四、广东以色列理工学院中外合作办学招生计划
广东以色列理工学院中外合作办学高考统招2025年共计招生679人,机械工程专业招130人,数学与应用数学专业招128人,材料科学与工程专业招126人,生物技术专业招125人,化学工程与工艺专业招120人,化学专业招50人。
下方展示了广东以色列理工学院中外合作办学2025年在全国16省的招生专业名单及招生名额,选科要求均为“物理+化学”,请2026年高考生参考!
| 招生 省份 | 专业名称 | 招生 名额 |
|---|---|---|
| 北京 | 生物技术 | 2 |
| 北京 | 机械工程 | 4 |
| 北京 | 材料科学与工程 | 2 |
| 北京 | 数学与应用数学 | 5 |
| 河北 | 材料科学与工程 | 2 |
| 河北 | 生物技术 | 2 |
| 河北 | 化学工程与工艺 | 2 |
| 河北 | 机械工程 | 6 |
| 河北 | 数学与应用数学 | 4 |
| 上海 | 化学工程与工艺 | 4 |
| 上海 | 机械工程 | 9 |
| 上海 | 材料科学与工程 | 7 |
| 上海 | 数学与应用数学 | 8 |
| 上海 | 生物技术 | 2 |
| 江苏 | 数学与应用数学 | 8 |
| 江苏 | 生物技术 | 5 |
| 江苏 | 化学工程与工艺 | 2 |
| 江苏 | 机械工程 | 10 |
| 江苏 | 材料科学与工程 | 8 |
| 浙江 | 数学与应用数学 | 3 |
| 浙江 | 材料科学与工程 | 4 |
| 浙江 | 生物技术 | 4 |
| 浙江 | 机械工程 | 4 |
| 安徽 | 生物技术 | 6 |
| 安徽 | 机械工程 | 6 |
| 安徽 | 材料科学与工程 | 5 |
| 安徽 | 化学工程与工艺 | 3 |
| 安徽 | 数学与应用数学 | 5 |
| 福建 | 化学工程与工艺 | 2 |
| 福建 | 数学与应用数学 | 5 |
| 福建 | 材料科学与工程 | 4 |
| 福建 | 化学 | 2 |
| 福建 | 机械工程 | 4 |
| 福建 | 生物技术 | 3 |
| 江西 | 数学与应用数学 | 4 |
| 江西 | 生物技术 | 5 |
| 江西 | 化学工程与工艺 | 4 |
| 江西 | 材料科学与工程 | 3 |
| 江西 | 机械工程 | 4 |
| 山东 | 机械工程 | 5 |
| 山东 | 数学与应用数学 | 6 |
| 山东 | 材料科学与工程 | 6 |
| 山东 | 化学工程与工艺 | 5 |
| 山东 | 生物技术 | 6 |
| 河南 | 数学与应用数学 | 2 |
| 河南 | 生物技术 | 5 |
| 河南 | 机械工程 | 6 |
| 河南 | 材料科学与工程 | 5 |
| 湖北 | 化学 | 1 |
| 湖北 | 机械工程 | 5 |
| 湖北 | 生物技术 | 4 |
| 湖北 | 数学与应用数学 | 5 |
| 湖北 | 化学工程与工艺 | 5 |
| 湖北 | 材料科学与工程 | 4 |
| 湖南 | 机械工程 | 5 |
| 湖南 | 材料科学与工程 | 5 |
| 湖南 | 数学与应用数学 | 3 |
| 湖南 | 化学工程与工艺 | 3 |
| 湖南 | 生物技术 | 2 |
| 广东 | 化学工程与工艺 | 84 |
| 广东 | 机械工程 | 52 |
| 广东 | 生物技术 | 74 |
| 广东 | 化学 | 47 |
| 广东 | 材料科学与工程 | 62 |
| 广东 | 数学与应用数学 | 59 |
| 重庆 | 材料科学与工程 | 3 |
| 重庆 | 数学与应用数学 | 4 |
| 重庆 | 化学工程与工艺 | 2 |
| 重庆 | 生物技术 | 2 |
| 重庆 | 机械工程 | 4 |
| 四川 | 机械工程 | 4 |
| 四川 | 生物技术 | 3 |
| 四川 | 数学与应用数学 | 5 |
| 四川 | 材料科学与工程 | 4 |
| 四川 | 化学工程与工艺 | 4 |
| 贵州 | 数学与应用数学 | 2 |
| 贵州 | 机械工程 | 2 |
| 贵州 | 材料科学与工程 | 2 |






