沈阳建筑大学建筑环境与能源应用工程专业实力强劲,获评国家一流本科专业,在2025年软科中国大学专业排名中位列第45名,在中科教排名中位列第18名,属于国内优势专业。

一、沈阳建筑大学建筑环境与能源应用工程专业排名
对于2026年高考生而言,了解一个专业的排名和实力是择校的关键。沈阳建筑大学的建筑环境与能源应用工程专业,无疑是一个值得重点关注的优质选择。其专业地位可以从以下几个层面清晰展现:
首先,官方认证的最高荣誉是该专业被教育部认定为“国家一流本科专业建设点”。这是国家层面对该专业教学质量、师资力量、培养成果和未来发展潜力的最高级别肯定。入选“国家队”,意味着该专业在全国同类专业中位居前列,其培养方案和资源投入都符合国家顶尖标准。
其次,从第三方权威排名来看,该专业同样表现突出。参考2025年的最新数据,在广受关注的“软科中国大学专业排名”中,该专业位列全国第45名。而在另一个重要的评价体系“中科教排名”中,其名次更为靠前,达到了全国第18名。这两个排名从不同维度(如生源质量、培养条件、科研项目、毕业生就业质量等)进行评估,虽然名次有差异,但共同指向一个结论:沈阳建筑大学的这个专业稳居全国前50,甚至在部分评价体系中跻身前20,属于不折不扣的优势专业。
最后,其强大的专业实力根植于学校的深厚底蕴与特色。沈阳建筑大学是以建筑、土木、工程学科为特色的辽宁省重点大学。建筑环境与能源应用工程专业(俗称“建环”或“暖通”)与建筑学、土木工程等专业同根同源、协同发展,形成了强大的学科群支撑。学生在这里学习,能够充分融入“大建筑”的背景,知识体系更为扎实和系统。该专业主要研究建筑内部的采暖、通风、空调、燃气供应以及建筑节能、绿色建筑技术等,紧扣国家“双碳”战略和绿色建筑发展大势,未来就业前景非常广阔。
综合来看,选择沈阳建筑大学的建筑环境与能源应用工程专业,就是选择了一个拥有“国家一流”金字招牌、在全国排名具有竞争力、且背靠行业特色院校优势平台的优质专业。
| 学校名称 | 沈阳建筑大学 |
| 专业名称 | 建筑环境与能源应用工程 |
| 软科排名 | 45 |
| 中科教排名 | 18 |

二、沈阳建筑大学建筑环境与能源应用工程专业高考招生计划人数
了解了专业的强大实力后,2026年考生下一步最关心的就是:“我所在省份招多少人?竞争机会如何?”根据2025年的招生计划(2026年计划请以官方最新发布为准),我们可以清晰地看到该专业的招生规模和省份分布,这对预估报考难度至关重要。
2025年,沈阳建筑大学建筑环境与能源应用工程专业面向全国计划招生总人数为139人。 招生范围覆盖了全国绝大多数省、自治区和直辖市,体现了其作为国家一流专业的广泛影响力。
从招生名额的省份分布来看,具有非常明显的特点:辽宁省内招生人数最多,达到69人,几乎占总招生计划的一半。这充分体现了沈阳建筑大学作为省属重点大学,主要服务于本地人才培养的定位。对于辽宁本省的物理类考生来说,这是一个重大利好,意味着有更多的录取机会。
对于外省考生,招生名额则较为有限,通常在1到8人之间。其中,河南(7人)、广西(8人)、安徽(4人)、湖南(4人)、云南(4人)、贵州(6人)、甘肃(5人)等省份的计划人数相对稍多,在2人以上。而北京、天津、浙江、江苏、湖北等许多省份的招生计划仅为1-2人。这意味着外省考生报考时,需要面对更激烈的竞争,对高考分数的要求可能会更高。
从选科要求来看,该专业是典型的工科专业,在绝大多数施行“3+1+2”或“3+3”新高考模式的省份,都明确要求考生必须选考物理。在传统高考的省份,则只招理科生。这一点2026年考生务必在选科时就要提前规划确认。
给2026年考生的核心建议:
1. 本省(辽宁)考生:应充分利用招生名额多的巨大优势,将该专业作为重点冲刺或稳妥选择的目标。结合自身分数在省内的排名,参考往年录取位次进行报考。
2. 外省考生:在心动于其专业实力的同时,必须清醒认识到招生名额少的现实。报考时需要更谨慎,最好查询该专业在你所在省份过去至少三年的录取最低分和对应位次,确保自己的成绩有足够竞争力。可以将它作为“冲一冲”的志愿,同时设置好更为稳妥的保底志愿。
3. 关注官方信息:所有考生都应在2026年高考后,密切关注“沈阳建筑大学本科招生网”发布的当年最新招生章程和专业计划,以获取最准确、最权威的招生人数和选考要求信息。
总而言之,沈阳建筑大学的建筑环境与能源应用工程专业是一个排名靠前、底蕴深厚的优质选择。考生在报考时,既要看到其“国家一流”的光环,也要理性分析其在各自省份的招生计划,结合自身成绩精准定位,才能做出最有利于自身发展的决策。

附沈阳建筑大学建筑环境与能源应用工程专业2025年在全国各省招生名额详细表!
| 招生 省份 | 选科要求 | 专业名称 | 招生 名额 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 天津 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 河北 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 山西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 内蒙 古 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 辽宁 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 64 |
| 辽宁 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(辽宁省高校专项计 划) | 5 |
| 吉林 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 黑龙 江 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 黑龙 江 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项) | 1 |
| 江苏 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 浙江 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 安徽 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 4 |
| 福建 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 江西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 江西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项) | 2 |
| 山东 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 河南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 5 |
| 河南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项计划) | 2 |
| 湖北 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 湖南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 湖南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项) | 3 |
| 广东 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 广西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项计划) | 2 |
| 广西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 6 |
| 海南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 重庆 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 四川 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 2 |
| 贵州 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 6 |
| 云南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项计划) | 1 |
| 云南 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 3 |
| 陕西 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项) | 2 |
| 甘肃 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程(国家专项计划) | 1 |
| 甘肃 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 4 |
| 青海 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 宁夏 | 物理+化学 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |
| 新疆 | 理科 | 建筑环境与能源应用工 程 | 1 |






