2026年全国各地本科批次可填志愿个数差异明显,总体范围从9个到112个不等。辽宁省可填112个,河北、山东、重庆、贵州、青海为96个,浙江为80个。山西、内蒙古、安徽、江西、河南等省约45个。北京30个、上海24个、海南30个、新疆本科一批9个、二批18个,天津、四川等省份则分A、B段设置。

2026年高考志愿本科批次可填志愿个数
各地本科批次可填报的志愿个数成为考生与家长关注的重点。不同省份在志愿设置上差异明显,有的实行“一段制”,有的分为A段、B段,也有部分地区延续传统的“本科一批、二批”模式。整体来看,全国本科批次志愿个数从 9个到112个不等,体现了各地招生政策和录取方式的多样化。
志愿可填个数最多的省份
本科批志愿可填数最多的是 辽宁省(112个)。
其次是 河北、山东、重庆、贵州、青海 等省份,均可填 96个志愿。
这类省份普遍实行 平行志愿制度,考生填报院校的选择范围更广,录取机会更充分。
其中,浙江省 实行“一段制”,可填 80个志愿,也属于志愿数量较多的地区。
中等规模省份志愿设置
如 山西、内蒙古、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广东、陕西、甘肃、宁夏 等地,
本科批志愿个数多为 45个左右,属于全国主流水平。
这类省份志愿数量适中,兼顾录取公平与填报灵活度,
考生在“冲、稳、保”策略上拥有较大空间。
志愿个数较少的地区
部分直辖市及特殊地区志愿个数相对较少:
北京:30个
上海:24个
海南:30个
新疆:本科一批9个、本科二批18个
此外,部分省份实行分段设置:
天津:A段50个、B段25个
四川:A段20个、B段45个
| 省份 | 批次 | 类型 | 冲 | 稳 | 保 | 志愿 个数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | 冲击型 | 11 | 9 | 10 | 30 |
| 北京 | 本科批 | 稳妥型 | 3 | 17 | 10 | 30 |
| 天津 | 本科批A | 冲击型 | 18 | 15 | 17 | 50 |
| 天津 | 本科批A | 稳妥型 | 5 | 27 | 18 | 50 |
| 天津 | 本科批B | 冲击型 | 9 | 8 | 8 | 25 |
| 天津 | 本科批B | 稳妥型 | 2 | 14 | 9 | 25 |
| 河北 | 本科批 | 冲击型 | 34 | 29 | 33 | 96 |
| 河北 | 本科批 | 稳妥型 | 9 | 53 | 34 | 96 |
| 山西 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 山西 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 19 | 45 |
| 内蒙古 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 内蒙古 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 19 | 45 |
| 辽宁 | 本科批 | 冲击型 | 40 | 33 | 39 | 112 |
| 辽宁 | 本科批 | 稳妥型 | 11 | 62 | 39 | 112 |
| 吉林 | 本科批 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 吉林 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 14 | 40 |
| 黑龙江 | 本科批 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 黑龙江 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 14 | 40 |
| 上海 | 本科批 | 冲击型 | 9 | 7 | 8 | 24 |
| 上海 | 本科批 | 稳妥型 | 2 | 14 | 8 | 24 |
| 江苏 | 本科批 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 江苏 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 14 | 40 |
| 浙江 | 一段 | 冲击型 | 28 | 24 | 28 | 80 |
| 浙江 | 一段 | 稳妥型 | 8 | 44 | 28 | 80 |
| 安徽 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 安徽 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 福建 | 本科批 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 福建 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 14 | 40 |
| 江西 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 江西 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 山东 | 一段 | 冲击型 | 34 | 29 | 33 | 96 |
| 山东 | 一段 | 稳妥型 | 9 | 53 | 34 | 96 |
| 河南 | 本科批 | 冲击型 | 17 | 15 | 16 | 48 |
| 河南 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 24 | 20 | 48 |
| 湖北 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 湖北 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 湖南 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 湖南 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 广东 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 广东 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 广西 | 本科批 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 广西 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 14 | 40 |
| 海南 | 本科批 | 冲击型 | 11 | 9 | 10 | 30 |
| 海南 | 本科批 | 稳妥型 | 3 | 17 | 10 | 30 |
| 重庆 | 本科批 | 冲击型 | 34 | 29 | 33 | 96 |
| 重庆 | 本科批 | 稳妥型 | 9 | 53 | 34 | 96 |
| 四川 | 本科批A段 | 冲击型 | 7 | 6 | 7 | 20 |
| 四川 | 本科批A段 | 稳妥型 | 2 | 10 | 8 | 20 |
| 四川 | 本科批B段 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 四川 | 本科批B段 | 稳妥型 | 4 | 22 | 19 | 45 |
| 贵州 | 本科批 | 冲击型 | 34 | 29 | 33 | 96 |
| 贵州 | 本科批 | 稳妥型 | 9 | 53 | 34 | 96 |
| 云南 | 本科批B段 | 冲击型 | 14 | 12 | 14 | 40 |
| 云南 | 本科批B段 | 稳妥型 | 4 | 20 | 16 | 40 |
| 陕西 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 陕西 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 22 | 19 | 45 |
| 甘肃 | 本科批 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 甘肃 | 本科批 | 稳妥型 | 4 | 25 | 16 | 45 |
| 青海 | 本科批 | 冲击型 | 34 | 29 | 33 | 96 |
| 青海 | 本科批 | 稳妥型 | 9 | 48 | 39 | 96 |
| 宁夏 | 本科批B段 | 冲击型 | 16 | 14 | 15 | 45 |
| 宁夏 | 本科批B段 | 稳妥型 | 4 | 22 | 19 | 45 |
| 新疆 | 本科一批 | 冲击型 | 3 | 3 | 3 | 9 |
| 新疆 | 本科一批 | 稳妥型 | 1 | 5 | 3 | 9 |
| 新疆 | 本科二批 | 冲击型 | 6 | 6 | 6 | 18 |
| 新疆 | 本科二批 | 稳妥型 | 2 | 10 | 6 | 18 |

在报考志愿的时候,弄清楚志愿个数只是第一步,最重要的是如何规划这些志愿,尽可能规避滑档风险。降低滑档风险最有效的方式是——志愿划分梯度,也就是按照“冲稳保”的方式规划志愿。
冲:指往年录取位次比自己位次高10%左右的大学,这类志愿有一定的滑档风险,但也有可能考入更高层次的大学。因此,冲的志愿占比不宜过高,推荐占所有志愿的30%以下。
稳:指往年录取位次和自己位次差不多的大学,这类志愿的录取概率基本在80%以上,但并非能100%录取,因为大学的录取位次每年都有波动,有时候高,有时候低。稳的志愿滑档风险较低,可以多填一些,建议占所有志愿的30%-50%。
报:指往年录取位次比自己位次低10%左右的大学,被这类志愿录取的几率基本都在95%以上,但也不保证100%被录取,还是要注意合理筛选大学。保的志愿存在一定浪费分数的情况,不宜过多但一定要有,建议占所有志愿的10%-30%左右。
除了以上三类志愿,大家还可以规划一部分搏和垫的志愿,这两种志愿的录取比例一个在6%-39%,一个在99%左右。但它们的占比一定要把握好,不建议超过10%。因为搏的志愿很容易出现滑档的情况,垫的志愿又会浪费太多的高考分数,并不划算。

根据以上内容,小编以贵州和江西为例,分析一下该如何规划的志愿个数。
1、贵州:最多可以填96个“专业类+院校”志愿,志愿规划如下
冲击型:冲30个,稳36个,保30个
稳妥型:冲10个,稳50个,保的36个
2、江西:最多可以填45个“院校专业组”志愿,志愿规划如下:
冲击型:冲15个、稳15个、保15个
稳妥型:冲5个、稳20个、保20个
如果大家所在的省份是第一年新高考,小编建议慎重选择冲击型方案,因为首年新高考会合并本科批,批次线可能有较大波动,学校分数线也有一定的变化,再加上首年填报新高考志愿缺乏经验,最好选稳妥型的方案,用更多的志愿填稳妥和保底的大学。






